domingo, 2 de septiembre de 2012

Apogeo y crisis de la filosofía escolástica


Santo Tomás de Aquino logra la aspiración de la escolástica en el siglo XIII, que estaba cifrada en acercarse a la verdad revelada también mediante la filosofía haciendo “razonable la fe” (Neoescolástica). Por otro lado, Guillermo de Ockham pone las bases de una filosofía más empírica que va a contribuir fundamentalmente al nacimiento de la ciencia moderna.

El apogeo de la escolástica

El siglo XIII marca un período de solidificación de la escolástica que dejará su servicio a la teología paulatinamente.

1.   Corrientes y escuelas en el sigo XIII
Según las escuelas, es más dominante la influencia aristotélica o la platónica, transmitida por San Agustín o por filósofos judíos y árabes.

1.1. El Agustinismo filosófico y científico
San Agustín es el verdadero maestro de la Edad Media. La corriente agustiniana, con influencia neoplatónica y aristotélica, es cultivada sobre todo por los filósofos de la Orden franciscana. En la universidad de Oxford, se iniciaba un movimiento intelectual con una orientación empírico-científica, con Roger Bacon como su representante. Y denunciaban el Averroísmo como un peligro para la fe.

1.2. El Averroísmo latino
El Averroísmo o Aristotelismo heterodoxo afirma aceptar abiertamente las tesis aristotélicas. Se originó en la Facultad de artes de la universidad de París, con Siger de Bravante como su representante. Importantes características:
a.   Eternidad del mundo: El mundo es considerado como eterno tanto en su comienzo como en su fin. Contradice a la creación de Dios.
b.   Negación de la inmortalidad del alma: Sostienen que el entendimiento agente (única parte del alma separable del cuerpo) es común a todos los hombres, siendo imposible la inmortalidad.
c.   Teoría de la doble verdad: Elaborado para evitar los posibles conflictos entre la fe y la filosofía.
Por ejemplo, respecto al origen del mundo, ellos afirmaban como filósofos que es eterno, pero como creyentes aceptaban que ha sido creado en el tiempo.

1.3. El Aristotelismo Ortodoxo
Los maestros de la Facultad de Teología no compartían con los maestros de la Facultad de Artes la opinión de identificar la filosofía aristotélica con la verdad. Entre ellos, Santo Tomás de Aquino, el autor más destacado de la escuela de los frailes dominicos, afirmó que las incompatibilidades que se habían detectado entre la filosofía de Aristóteles y la fe cristiana eran falsas y no tenían base en las obras del filósofo. Su interés por Aristóteles fue tomado al principio como herejía, pero aún así fue la clave del éxito del Tomismo.

2.   Santo Tomás de Aquino
Es considerado el autor escolástico más importante porque consigue hacer compatible la máxima autoridad en filosofía con la doctrina de la revelación,

2.1. Las relaciones fe-razón
La filosofía constituye una ciencia que tiene su campo y su método propio, el método racional. Los modos de conocimiento son: la razón, basado en el discurso racional y tiene un orden natural; y la fe, basado en la revelación y tiene un orden sobrenatural. Los cuales no deben ser contradictorios porque el origen de todo conocimiento es Dios.
Imposibilidad de la doble verdad
La verdad es única aunque a ella se pueda acceder por dos caminos distintos:
§  Existen verdades reveladas inteligibles y demostrables racionalmente que pueden ser conocidas aun sin la revelación. Constituyen lo que él llama “preámbulos de la fe”
§  Otras, en cambio, aun siendo inteligibles, no son demostrables y, por tanto, no son cognoscibles naturalmente sino solo mediante la revelación; en estos casos, la teología se esfuerza por probar su inteligibilidad, aunque solo resulten totalmente comprensibles para la mente infinita de Dios
La teología, norma negativa de la filosofía
No deben existir contradicciones. No obstante, en aquellos conflictos “aparentes”, la teología sirve de árbitro o “norma negativa” para la filosofía, advierte de que ha aplicado mal el método racional o que ha entrado en un campo en el que no es posible el argumento racional.

2.2. El universo tomista: El ser y los seres
Santo Tomás afirma que Dios es El Ser y que todas las demás cosas son seres, que solo son tales en razón del Ser, que los ha creado en un acto libre de su voluntad.
La distinción entre esencia y existencia
Para explicar estas diferencias entre el Ser y los demás seres, añade la distinción entre esencia (lo que define al ser, lo que lo constituye) y existencia (el hecho de existir) a las distinciones aristotélicas.
Afirma que podemos conocer la esencia de algo sin que nos conste si existe o no, excepción de Dios creador, cuya esencia incluye existir. Los demás seres son contingentes, pues existen pero podrían no existir.
Todos los seres tienen algún tipo de composición: los seres corpóreos están constituidos de materia y forma; los inmateriales, de forma; pero ambos están compuestos de acto y potencia, y esencia y existencia; con la excepción de Dios, quien es esencia existente, acto puro sin mezcla posible de potencialidad alguna.

2.3. Teología natural: La ciencia de Dios
Tomas de Aquino tiene la preocupación intelectual y didáctica de exponer sistemáticamente la doctrina sobre Dios. La teología, Ciencia de Dios que se basa en la revelación. El primer objetivo de esta ciencia es averiguar de qué naturaleza es la proposición “Dios existe” y, en consecuencia, como podemos acceder a su conocimiento. En segundo lugar, se plantea el conocimiento de su naturaleza y de las características de su actividad.
Existencia de Dios
Que Dios existe es el primer dato de la revelación, pero no significa que sea lo más inmediatamente conocido por nosotros. La afirmación Dios existe no es una afirmación evidente. Los primeros conocimientos humanos comienzan por los sentidos y para estos no es evidente la existencia de Dios.
Las cinco vías tomistas
Santo Tomas elabora unas vías de demostración o de acercamiento coherente y razonable a la afirmación de la existencia de Dios. Santo Tomas afirma que el que Dios sea lo primero en la revelación y lo primero en el orden del ser, no significa que sea lo primero en el orden de los conocimientos humanos. Lo más conocido para el ser humano son las cosas que puede captar por los sentidos. Ahí se inicia su conocimiento, conocido como las cinco vías, las cuales no afirma rectamente la existencia de Dios, sino que coincide con el significado del término Dios.
1.   Primera vía: del movimiento. Parte del hecho, constatable por los sentidos de que en el mundo hay cosas que se mueven. Ahora bien, todo lo que se mueve es movido por otro. Luego es necesario recurrir a un primer motor inmóvil que mueva sin ser movido. Y este es Dios.
2.   Segunda vía: de la causalidad eficiente.  Esta vía parte del hecho de que todo lo existente aparece como efecto de una causa. Una causa eficiente primera, a la que todos llamamos Dios.
3.   Tercera vía: de la contingencia de los seres. La incapacidad propia de estos seres para darse a sí mismo la existencia exige un ser necesario. Este ser no tiene fuera de si la causa de su necesidad, sino que es causa de los demás “a la cual todos llamamos Dios”.
4.   Cuarta vía: de los grados de perfección. Esta prueba se fundamenta en la idea de los diversos grados de perfección que se observan en las criaturas. A este ser absolutamente perfecto lo llamamos “Dios”.
5.   Quinta vía: del orden cósmico. Santo Tomas toma como dato de experiencia el orden del universo. La aceptación del universo como cosmos. La fuerza de la argumentación arranca de considerar que este orden que el cosmos no se ha podido dar a si mismo y que se manifiesta incluso en los seres no inteligentes, esto exige una inteligencia suprema, que llaman Dios.

2.4. El ser humano en Santo Tomás
En la escala de los seres, el hombre ocupa una situación especial: por el alma pertenece a los seres inmateriales, pero su cuerpo sitúa al hombre entre las naturalezas materiales.
El compuesto Humano
Siguiendo el hilemorfismo aristotélico, Santo Tomas afirma que el ser humano está compuesto de materia y forma. Estos dos están unidos substancialmente constituyen la substancia humana. El alma es la forma substancial primera y única del cuerpo humano. El alma humana por su naturaleza exige la unión con un cuerpo; necesita del cuerpo para ejercer sus actividades normales.
La peculiaridad del alma
Santo tomas recoge la idea aristotélica de alma como principio de vida o de auto-movimiento. En los seres humanos  el alma es única y carece de partes.
El análisis de las operaciones humanas, le lleva a la afirmación de la inmaterialidad del alma.
Propiedades del alma:
§  Sustancia racional: Carece de partes, posee actividad propia y, en consecuencia, posibilidad de existencia independiente del cuerpo.
§  Inmortal: Creada por Dios para cada individuo, sobrevive al cuerpo.
§  Dotada de entendimiento y voluntad: El alma racional tiene facultades que le son propias: inteligencia y voluntad.
El conocimiento humano
El hecho de que el hombre sea cuerpo y alma determina también la forma de funcionamiento del entendimiento. El origen de nuestros conocimientos, aun de los más altos, está en los sentidos. Ahora bien, todas las cosas están compuestas de materia y forma. La forma es común a todos los seres de la misma especia y es, en ese sentido, universal. Lo que el entendimiento humano conoce más adecuadamente es la esencia de las realidades sensibles. Tomas de Aquino recurre a dos operaciones del entendimiento que son atribuidas a dos entendimientos: el agente y el paciente. El entendimiento agente descubre lo que hay de universal inteligible en las representaciones. Esta operación termina con la visualización del objeto, que es recibida en el entendimiento paciente como el concepto universal.

2.5. Ética tomista
Como para Aristóteles, para Santo Tomas, el objeto ultimo de la actividad moral es alcanzar la perfección propia de la naturaleza humana. Dicha perfección o fin último del hombre es la felicidad.
La ley natural, como norma moral
Las normas morales manifiestan el designio de Dios sobre todos los seres naturales, lo que Santo Tomas llama ley natural. Estos principios prácticos son evidentes en sí mismos. Para definirle bien, Santo Tomas se basa en la noción de bien natural. Lo bueno, pues, es aquello que se corresponde con la naturaleza de cada uno.
La voluntad, condición moral en el hombre
Lo que diferencia al hombre respecto de los demás seres en el ejercicio de su conducta es que él puede conocer sus propias tendencias y puede intervenir en la realización de las mismas. La característica fundamental de la acción moral es que sea voluntaria. La voluntad tiene como objeto propio el bien como tal. Lo que la voluntad busca en último termino, es el bien supremo. Si la inteligencia fuera capaz de presentar a la voluntad ese bien supremo, esta se abrazaría a él en un acto supremo de libertad.


La quiebra de la escolástica

La crisis social que se inició en el siglo XIII se reflejó en la desconfianza de los teólogos del siglo XIV hacia la aspiración de los escolásticos anteriores.

1.   El siglo XIV, un siglo de crisis
Esta crisis de la escolástica tiene un doble sentido: como desmoronamiento de los “tres poderes” y como crítica teórica de las ideas Los cuales llevaron a la disolución del equilibrio anterior y de alumbramiento de nuevas perspectivas y caminos.

3.1. El desmoronamiento de las instituciones
En el siglo XIV, el papado deja de ser la instalación última a la que todos se someten. Este desprestigio alcanza su máxima cota con el “Cisma de Occidente” (1378).
El Imperio, bajo los fuertes impulsos nacionalistas, se deshace en multitud de reinos y principados. Las universidades se multiplican en los nuevos Estados, acentuando su independencia institucional y científica.

3.2. La crítica de las síntesis doctrinales
En este siglo, se critican los intentos de síntesis filosofía-teología, poder temporal-poder religioso. Ya en el siglo anterior no faltaron voces discrepantes entre los teólogos que desconfiaban la posibilidad de conciliar poder religioso y político, fe y razón. En parte debido a que la influencia de Santo Tomás de Aquino era poca.
En este contexto surgen autores como Juan Duns de Escoto y Guillermo de Ockham que si bien estaban influenciados por las nuevas escuelas escolásticas, ejercieron críticas y visiones propias y originales.
La ruptura entre filosofía y teología dará a la filosofía mayor libertad para ocuparse de temas más seculares dando mayor importancia que al valor de la deducción, en detrimento de esta última. Esta ruptura y cambio de importancia de la experiencia contribuye decisivamente a la aparición de la ciencia moderna.


Las corrientes filosóficas medievales

La cumbre alcanzada por la razón en la filosofía griega podría ser superada si se lograba una estrecha colaboración con la revelación cristiana.

Contexto histórico de la edad media

La Edad media va desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta el comienzo del Renacimiento. El movimiento filosófico medieval se vincula al renacimiento carolingio, pues Carlomagno envió cartas a los abades y obispos para la formación de clérigos en el año 778.

1.   El nuevo espíritu de la cultura medieval
Las invasiones bárbaras llevó consigo una fuerte decadencia cultural. Sin embargo, se mantienen muchos de sus valores culturales y existe una fuerte admiración por la antigüedad clásica, por la recuperación. La Edad Media es caracterizado por el espíritu cristiano, pues recupera el saber clásico y lo concilia con la fe.

1.1. El protagonismo de la Iglesia
La Iglesia, tras la invasión bárbara, fue el único poder que se mantuvo, sirvió de puente entre la cultura grecorromana y los nuevos pueblos.
Las órdenes mendicantes
Las críticas a la riqueza de los monasterios propiciaron una nueva forma de monacato que propugnaba la mendicidad y la predicación de la doctrina cristiana; se construyeron así las órdenes mendicantes de franciscanos y dominicos.

1.2. El sueño de un nuevo imperio
Carlomagno aspira a un Imperio que continúe el antiguo Imperio Romano, el cual necesitó unificar pueblos como los francos, germanos y latinos. Quiso que la Iglesia ayude en varias tareas del Imperio y que se implante su fe. Para lograr estos objetivos, él mismo funda una escuela que sirva de modelo. El monje Alcuino es el máximo colaborador de Carlomagno, crea el modelo de las escuelas medievales.

1.3. Las escuelas y las universidades
Muchos monasterios contaban con una escuela escolástica. A su vez, los obispos también crearon escuelas en sus catedrales. Al principio, solo se tuvo letras y ciencias, pero luego se implementó la teología, la filosofía y el derecho. Las universidades surgieron en el siglo XII por iniciativa de profesores y de estudiantes de estudios superiores, fueron vinculando a determinadas ciudades con diferentes especialidades, como es en París donde prima la teología; Oxford, ciencia; Bolonia, derecho; Salerno, medicina; etc.

La escolástica medieval

El término Escolástica viene del latín schola (escuela). Inicialmente, significa el saber cultivado en las escuelas, luego también designa la materia enseñada y su método. La filosofía escolástica se refiere a la enseñanza que en la Edad Media se practicaba con un carácter escolar, con diversas escuelas y variadas tendencias, como escolástica cristiana, escolástica musulmana, hebrea, etc. Pero tienen en común dos tipos de conocimiento: el que proporciona la fe y el que se obtiene mediante el ejercicio de la razón y de los sentidos; y hay una discusión, en la cual se concilia ambos.

2.   La escolástica cristiana
Comúnmente, el término “escolástica designa únicamente la escolástica cristiana.

2.1. Elementos comunes de la escolástica cristiana
Los pensadores son fundamentalmente teólogos y tienen la preocupación de conciliar la razón con la teología. La intención teórica es llevar al hombre a la mejor comprensión de la verdad revelada. La gran vinculación de la escolástica con la función de enseñanza, su carácter educativo y el empleo del método escolástico es: la lectio o exposición por pate del maestro, y la disputatio o discusión de razones a favor y en contra de una determinada tesis.

2.2. Etapas y autores más destacados
Se distingue tres etapas:
Periodo de formación
Principalmente consiste en recopilar textos antiguos, así irá surgiendo las primeras sistematizaciones. Destaca el irlandés Juan Escoto Eriúgena, quien afirma que la filosofía es búsqueda de Dios.
A partir del siglo XI, el mayor interés fue el problema de los universales, si la realidad está constituida por ellos o por los individuos quienes lo aplican. Destaca el arzobispo de Canterbury San Anselmo, quien sostiene que la realidad está constituida por los universales y afirma que es inevitable pensar que hay una persona mayor: Dios.
En el siglo XII se esbozan ya las grandes síntesis doctrinales. Las escuelas son atraídas por su fama. Destaca Pedro Abelardo, quien realizó una importante tarea de recopilación y sistematización (Libro de las sentencias).
Periodo de apogeo
El siglo XII se caracteriza por las grandes síntesis doctrinales teológico-filosóficas. Destaca Santo Tomás. Los pensadores de este tiempo logran una idea más clara del papel de la filosofía. El aristotelismo contó con pocos seguidores por su tan acabado sistema racional, en los cuales destaca el movimiento filosófico franciscano, y el español Ramón Llull, quien con un método apologético aplica la conversión de los infieles.
Periodo de crisis o decadencia
En el siglo XIV, la teología no debe buscar su apoyo en la filosofía, no necesita ser justificada; ella misma tiene sus propios apoyos. Destaca el pensador británico Guillermo de Ockham, quien favorece indirectamente la autonomía de la filosofía que debe encontrar su propio camino. También destaca el filósofo dominico Juan Eckhart, por el movimiento místico especulativo, quien supone una excesiva carga de racionalismo en la teología. Otros que lo valoraban todavía positivamente, era considerado como un paso previo al conocimiento inmediato que proporciona la contemplación.